Les habiletés sociales permettent de s'ajuster à son environnement social, et se définissent comme :
« Un ensemble de capacités qui nous permettent de percevoir et de comprendre les messages communiqués par les autres, de choisir une réponse à ces messages et de l’émettre par des moyens verbaux et non verbaux, de façon appropriée à une situation sociale »
Baghdadli et Brisot-Dubois, 2011
Ce suivi est basé sur le développement cognitif et social de l'enfant et de l'adolescent, et notamment sur le développement de la théorie de l'esprit. Brièvement, la théorie de l'esprit est une aptitude cognitive permettant d'attribuer des états mentaux à soi-même et à autrui :
→ Des pensées, des désirs, des sentiments, des intentions etc.
Cette faculté est primordiale dans les habiletés sociales car c'est en attribuant avec justesse des états mentaux implicites à un autre que l'individu peut adapter son comportement dans des situations sociales.
Cette prise en charge permet de travailler différentes thématiques :
Intérêt et éveil à l'autre
Décentration de soi
Intégration des codes sociaux
Jouer ensemble
Trouver sa place en groupe
S'ajuster à l'autre et réguler son comportement
Coopération
Résolution de conflit
Se comprendre
Affirmer son identité
Comprendre l'autre
Aborder les différences de fonctionnements
Se remettre en cause
...
Durée d'une séance : 45 minutes
Recommandation de suivi : Hebdomadaire
Tarif : 80 euros / consultation